Вот и подошел к концу наш семинар-тренинг. У вас сложилось свое понимание курса "Проектная деятельность в информационной среде 21 века". Поделитесь с коллегами своими мыслями. А чтобы Вам было легче размышлять, предлагаю "опорные" вопросы:
Как организовать сетевую рабочую среду для обучения по программе?
Как через использование проектов повысить качество обучения?
Почему необходимо использовать разные стратегии оценивания?
Как использовать Интернет для поддержки моего преподавания и обучения школьников (педагогов)?
Как создание работы от имени учащегося поможет мне яснее понять свои ожидания от проекта и усовершенствовать учебные мероприятия?
Как вовлечь учащихся в процесс оценивания?
Как помочь ученикам стать самостоятельными?
Как поддержать разнообразные образовательные потребности учеников?
Как можно обеспечить конструктивную обратную связь?
(Комментарий публикуется после просмотра администратором)
воскресенье, 14 июня 2009 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
